Чехлов Макар Алексеевич
СТАТУС: НЕ ЗАЧИСЛЕН
Город: Москва
Возраст: 14
Школа: обычная общеобразовательная
Email:
Тел. студента: +7(977)652-85-15
Whatsapp: нет данных
Teams: нет данных
Telegram: нет данных
Данные договора:
Контрагент: Чехлова Юлия Михайловна
Номер договора: 159 Mult (English + Системное администрирование)
Дата заключения:
01.08.2026 - 31.05.2027
Статус договора: НЕ ПОДПИСАН
ФИО папы: нет данных
ФИО мамы: Чехлова Юлия Михайловна
ФИО родственника: нет данных
Линии связи:
Email:
тел папы: нет данных
тел мамы: +7(960)355-72-80
тел. другого родственника: нет данных
Данные предварительного теста
Родной язык: русский
Предмет 1: английский
Предмет 2: Системное администрирование
Данные самооценки или СОШ:
Произношение: 4-
Чтение: 4
Говорение (беглость): 3-
Говорение (качество): 3-
Аудирование: нет данных
Данные оценки UNSERO:
Дата теста: 31.05.2026
Чтение: 4
Говорение: 3-
Аудирование: 3-
English = Тарифный план:
725 руб. / урок * 8 ур. = 5800 руб./мес (устаревший)
Системное администрирование = Тарифный план:
975 руб./урок * 8 ур. = 5800 руб./мес (устаревший)
Также часто используется учебно-методический комплект «Английский в фокусе» («Spotlight») для 5–9 классов (авторы: Ю. Е. Ваулина, Д. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс). Этот УМК соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и входит в федеральный перечень учебников. |
Категория | Грамматическая тема | Краткое описание / Примеры |
Времена глаголов | Настоящее простое (Present Simple) и Настоящее длительное (Present Continuous) | Сравнение и правильное употребление этих двух времен . |
Прошедшее простое (Past Simple) | Закрепление навыков образования и употребления (в том числе неправильных глаголов) . | |
Прошедшее длительное (Past Continuous) | Использование для описания действия в процессе в прошлом. Отрабатывается в сравнении с Past Simple . | |
Настоящее совершённое (Present Perfect) | Введение и отработка нового времени. Употребление с наречиями already, yet, ever, never, just . | |
Будущее время | Изучение различных способов выражения будущего действия (will, конструкция to be going to, настоящее длительное время для планов) . | |
Модальные глаголы | Модальные глаголы (Modal Verbs) | Употребление must, have to, should для выражения долженствования, необходимости и совета . |
Степени сравнения | Степени сравнения прилагательных и наречий | Сравнительная и превосходная степени (как односложных, так и многосложных прилагательных) . |
Структуры и местоимения | Конструкция "used to" | Использование для выражения привычных действий в прошлом, которые больше не происходят . |
Относительные местоимения и наречия | Местоимения who, that, which для соединения частей сложного предложения . | |
Возвратные местоимения | Местоимения myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves . | |
Словообразование и прочее | Словообразование | Образование наречий от прилагательных (суффикс *-ly*), прилагательных от глаголов и существительных (суффиксы -ful, -ous, -able), глаголов от прилагательных . |
Фразовые глаголы (Phrasal Verbs) | Изучение значений и употребления фразовых глаголов, таких как run, give, go . |